办学指导思想和专业设置宗旨

我校的宗旨，是要培养出能够满足社会需求，可以肩负起时代的重任，足以引领下一代的具有高端实践能力和创造性的应用型信息技术专家。

办学指导思想

“学术的自由和独立”是中世纪西欧的大学为了反抗“教会和国家权力”，希望独立于他们的统治之外而宣扬的一种思想观念，但是，以后被继承下来，确定为西欧传统大学的办学指导思想。

在日本的明治文明开放时期，这种思想观念作为一种充满了鲜活生命力的大学办学理念被全盘接受下来，第二次世界大战以后，即使在雨后春笋般不断增加的国内大学之中，这种思想观念已形成一种绝对权威，并得到了普及。

但是，现在，在为数已达６００以上的大学群体中，除去“研究型大学”之外，在“大众化的大学”内，这种思想观念已经等同于空洞理论，正因如此，大学教育正在形成为各行各业培养人才的障碍，目前这已是不可否认的事实。

由于长时间的不景气，日本经济出现衰退，在中小企业接连倒闭的形势下，面对产业界因缺乏优秀人才而苦不堪言的现状，我们教育界今天必须做出回应。首先，我们希望社会繁荣，人类幸福，我们要置价值于为达到上述目的的教育之中。我们的大学就是要以“培养出能够满足社会需求，可以肩负起时代的重任，足以引领下一代的具有高端实践能力和创造性的应用型信息技术专家。”为我校办学方针，满足ＩＴ社会的高端化，多样化的人才需求，进而，在即将到来的电脑化网络化时代的理想之中，我们要通过向社会提供拥有超越以往的高端技术，广博的知识和国际眼光的高级ＩＴ专业技术过硬的人才，为实现日本社会的高度信息化和经济的复苏做出应有贡献。